PROJEKT „EKOKULTURALNE PRZEDSZKOLE”
Udział w projekcie: wszystkie grupy
Czas realizacji: wrzesień-maj
Koordynator: Małgorzata Polek
Zadanie: podejmowanie różnych akcji –ekowyzwań a rzecz naszej planety
Cele główne:
- Poszerzanie świadomości ekologicznej
- Kształtowanie postaw i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego
- Rozbudzanie poczucia współodpowiedzialności za ochronę środowiska
- Rozwijanie umiejętności racjonalnego korzystania z zasobów naturalnych
- Kształtowanie postawy społecznej świadomego i odpowiedzialnego konsumenta
Wrzesień:
Grupy: I, II, III- Zielona sala
Dzieci dostarczają do przedszkola –sali jedną roślinkę doniczkową; pełnią dyżury przy ich pielęgnacji.
Grupy: IV, V- biorą udział w akcji „Sprzątanie świata”
Październik: Kącik makulatury
Na Dzień Drzewa –zwrócenie uwagi na ochronę drzew i oszczędzanie papieru.
Zorganizowanie (na stałe)w sali przedszkolnej kącika makulatury, do którego będą trafiać rożnego rodzaju papier: kartki, które tylko częściowo zostały wykorzystane, nieudane rysunki, ścinki po pracach plastycznych. Każdy może w dowolnym momencie sięgnąć po papier z tego pojemnika i ponownie wykorzystać kartkę (wszystkie grupy)
Listopad: Drugie życie zimowych ubrań
Uświadomienie dzieciom jak ważne dla środowiska i dla nas jest kupowanie tylko tego, co potrzebujemy, i tylko tyle ile wykorzystamy. Zachęcanie do korzystania z rzeczy z drugiego obiegu oraz przekazywanie swoich nieużywanych już rzeczy dalej. Oddanie niechcianych rzeczy –ubrań innym nadając im drugie życie. (wszystkie grupy)
Grudzień: Ptasi bar
Wykonanie karmnika, dostarczanie nasion, karmy dla ptaków; systematyczne ich dokarmianie (wszystkie grupy)
Styczeń: Pożeracz zakrętek
Udział w miejskim konkursie dotyczącym zbiórce i segregacji surowców wtórnych w tym plastikowych nakrętek.
Zachęcenie dzieci do zbierania zakrętek- w tym celu wykonanie „Pożeracza zakrętek” i umieszczenie go na przedszkolnym holu(grupa III)
Luty: Hotel dla owadów
Wykonanie schronienia dla małych, pożytecznych stworzeń (zapylaczy),które wiosną zamontowane będzie na przedszkolnym terenie.(grupa IV)
Marzec: Oszczędzamy wodę (22 marca Światowy Dzień Wody)
Uświadomienie dzieci o znaczeniu wody dla Ziemi, a przede wszystkim o jej nadmiernym zużyciu i o różnych możliwościach ograniczenia tego zużycia(zarówno w domu, jak i w przedszkolu).Podjęcie działania mającego na celu wprowadzenie dobrych praktyk polegających na oszczędzaniu wody. (wszystkie grupy)
Kwiecień: Kwiatki na rabatki
Wspólny wysiew łąki dla owadów; dostarczanie cebulek i nasion kwiatowych (wszystkie grupy)
Obchody Dnia Ziemi-quizy, zagadki poświęcone ekologii, ochronie środowiska;
Bal Ekoludka- wykorzystanie surowców wtórnych do wykonania strojów.
Maj: Przystanek wędrującej książki
Zorganizowanie w przedszkolu „Przystanku wędrującej książki” czyli miejsca, gdzie dzieci będą mogły przynosić niepotrzebne im już książki. Jednocześnie będą zabierać (do poczytania)inne interesujące je pozycje, zgromadzone na półce. Pokazanie sposobu na nadanie niechcianym i zapomnianym już książkom nowego życia. Ponadto propagowanie idei czytelnictwa.( wszystkie grupy)
